"La evaluación por portafolios digitales, una alternativa en la evaluación para integrar las TIC al currículo. Desafíos y posibilidades", publicado por la colega Gabriela M. Spadoni y disponible en Scribd, me sirvió para considerar a los blogs como una posibilidad de evaluar y, a la vez, mostrar, las actividades realizadas por los estudiantes de 1er. Año del Profesorado de Educación Tecnológica, de la Escuela Normal Superior "Ernesto A. Bavio", de Gualeguay, Entre Ríos, en el espacio curricular: Tecnologías de la Información I.
Por esta razón, comparto con los lectores 3 blogs creados por las estudiantes: Malvina González: "Cambios de Actitud", Carla Crocco: "Educación Tecnológica" y María Eva Weisz: "Aplicar las TIC en la Educación".
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